ہائپرلیکسیا ابتدائی پڑھنے کی اعلیٰ صلاحیتوں کے ساتھ سمجھنے میں دشواریوں کی صورت میں ظاہر ہوتا ہے، جو تین مختلف اقسام میں پایا جاتا ہے اور اکثر آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر (84 فیصد معاملات میں) کے ساتھ منسلک ہوتا ہے، جس کے لیے متعلقہ سماجی، جذباتی اور تعلیمی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے خصوصی علاجی معاونت درکار ہوتی ہے۔
کیا آپ کے بچے نے اپنے ہم عصروں کے مقابلے میں بہت جلد پڑھنا سیکھ لیا ہے؟ ہائپرلیکسیا —عمر سے آگے پڑھنے کی یہ دلچسپ صلاحیت—والدین میں فخر اور تشویش دونوں پیدا کر سکتی ہے۔ چاہے یہ آٹزم سے منسلک ہو یا خود بخود ہو، اس منفرد خصوصیت کو سمجھنا آپ کو اپنے بچے کے سفر میں بہتر تعاون کرنے اور راستے میں آنے والی کسی بھی مشکل کا مقابلہ کرنے میں مدد دے گا۔
ہائپرلیکسیا کو سمجھنا: جب پڑھنے کی مہارتیں تیزی سے ترقی کرتی ہیں
کچھ بچے اپنے ہم عصروں کے مقابلے میں مخصوص مہارتیں زیادہ تیزی سے حاصل کر لیتے ہیں۔ ایک بچہ جو اپنی عمر کے معمول سے کہیں زیادہ سطح پر پڑھنا اور لکھنا سیکھ جاتا ہے، اسے ہائپرلیکسیا ہو سکتا ہے۔ عام طور پر، ہائپرلیکسیا کی تین اقسام ہیں، اور یہ خصوصیت بعض صورتوں میں نیوروڈائیورجنس سے منسلک ہو سکتی ہے۔ ہائپرلیکسیا کی علامات کو سمجھنا والدین اور ان افراد کے لیے مددگار ثابت ہو سکتا ہے جو بالغ ہونے تک اس خصوصیت کا تجربہ کرتے رہتے ہیں۔ ہائپرلیکسیا سے متاثر افراد جو متعلقہ ذہنی صحت کے چیلنجز کا سامنا کرتے ہیں، مدد کے لیے کسی لائسنس یافتہ کلینیکل سوشل ورکر سے بات کرنے سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں۔
ہائپرلیکسیا کیا ہے؟ آٹزم سے متاثرہ بچے اور پڑھنے کی صلاحیت
ہائپرلیکسیا میں عام طور پر کم عمر میں خود سے پڑھنا سیکھ جانے کی صلاحیت شامل ہوتی ہے، اور اس کے ساتھ عموماً مطالعے کی سمجھ بوجھ میں دشواری بھی ہوتی ہے۔ یہ خصوصیت بذاتِ خود کوئی تشخیص نہیں ہے بلکہ یہ اکثر نیوروڈویلپمنٹل عوارض جیسے آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر (ASD) اور ایٹینشن-ڈیفِسیٹ/ہائپر ایکٹیویٹی ڈس آرڈر (ADHD) کے ساتھ نمودار ہوتی ہے۔
ہائپرلیکسیا لازماً بچے کے لیے نقصان دہ نہیں ہوتی۔ تاہم چونکہ یہ حالت عموماً ASD اور ADHD جیسی ہمراہ بیماریوں سے منسلک ہوتی ہے، اس لیے ہائپرلیکسیا کی علامات والدین کو یہ اشارہ دے سکتی ہیں کہ نفسیاتی جانچ فائدہ مند ثابت ہو سکتی ہے۔ ہائپرلیکسیا کی ممکنہ علامات میں شامل ہیں:
- خود سے سیکھا ہوا، پڑھنے، لکھنے اور ہجے میں تیز رفتار سیکھنے کے ساتھ ساتھ مطالعے کی کمزور سمجھ
- اسکول میں اعلیٰ سطح کے مطالعہ کے گروپوں میں شامل ہونا
- اکثر الفاظ دہرانا (ایکولالیہ)
- لفظوں، اعداد اور نمونوں کے جنون میں مبتلا ہونا
- کھلونوں سے کھیلنے یا جسمانی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے مقابلے میں پڑھنے میں زیادہ لطف اٹھانا
- سماجی میل جول اور بات چیت میں دشواری
ہائپرلیکسیا کیوں ہوتا ہے؟ بچوں میں غیر معمولی مطالعے کی سمجھ بوجھ کو سمجھنا
ہائپرلیکسیا کو تشخیصی اور شماریاتی رہنما برائے ذہنی عوارض، پانچویں ایڈیشن (DSM-5) یا بین الاقوامی درجہ بندی برائے امراض، گیارہویں ایڈیشن (ICD-11) میں شامل نہیں کیا گیا ہے، اس لیے اسے ایک الگ حالت کے طور پر تشخیص نہیں کیا جا سکتا۔
تاہم، صحت کے پیشہ ور افراد دیگر حالتوں، جیسے آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر، کی تشخیص کے دوران ہائپرلیکسیا کو ایک خصوصیت کے طور پر مدنظر رکھ سکتے ہیں، کیونکہ یہ عام طور پر ایک دوسرے سے متعلق ہوتی ہیں۔
ہائپرلیکسیا والے بعض بچے آٹزم یا کسی سیکھنے کے عارضے کی وجہ سے جلد پڑھنے کی صلاحیت حاصل کر سکتے ہیں۔ دیگر بچے “نیوروٹائپکل” ہو سکتے ہیں، یعنی ان کی عصبی کارکردگی اور سیکھنے کی صلاحیت معمول کے مطابق ہوتی ہے لیکن وہ اوسط سے اعلیٰ سطح پر پڑھ سکتے ہیں۔ ہائپرلیکسیا کی کوئی واحد وجہ نہیں ہے، اور اس صلاحیت کو اکثر نیوروڈائیورجنس کی ایک شکل سمجھا جاتا ہے، جو دماغی فعل میں ایک فرق ہے۔
آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر، نیوروڈائیورجنس، اور ہائپرلیکسیا
تقریباً 84 فیصد بچوں میں جنہیں ہائپرلیکسیا ہوتا ہے، انہیں آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر کی تشخیص بھی ہوتی ہے۔ آٹزم ایک نیوروڈویلپمنٹل ڈس آرڈر اور نیوروڈائیورجنس کی ایک شکل ہے جس میں سماجی چیلنجز، دلچسپیوں پر حد سے زیادہ توجہ، اور دہرائے جانے والے رویے شامل ہو سکتے ہیں۔
چونکہ آٹزم سے متاثرہ بچوں میں نیوروٹائپکل بچوں کے مقابلے میں ہائپر فکسیشنز (کسی چیز پر حد سے زیادہ توجہ مرکوز کرنا) پیدا ہونے کا زیادہ امکان ہوتا ہے، اس لیے جب یہ بچے کتابوں، تحریر، حروف، الفاظ اور اعداد و شمار پر ہائپر فکسیشن کرتے ہیں تو ہائپرلیکسیا عام ہو سکتی ہے۔
نیوروڈائیورجنس، جو عام طور پر دماغی افعال میں ان فرق کو کہتے ہیں جو معاشرے یا ثقافت کے نزدیک “معمولی” سمجھے جانے والے انداز سے مختلف ہوتے ہیں، کسی شخص کو مخصوص شعبوں میں باصلاحیت بنا سکتا ہے۔
جب کسی فرد میں کسی مخصوص شعبے، جیسے پڑھنے کی صلاحیت، میں معمول سے زیادہ قابلیت ہوتی ہے تو وہ اسکول میں بعض کلاسوں میں نمایاں کارکردگی دکھا سکتا ہے۔ ہائپرلیکسیا سے متاثرہ بعض افراد غیر ملکی زبانیں بھی دوسروں کے مقابلے میں تیزی سے سیکھ سکتے ہیں۔
تاہم، ہائپرلیکسیا میں عموماً مطالعے کی سمجھ بوجھ کے چیلنجز شامل ہوتے ہیں، لہٰذا بچے آسانی سے پڑھ تو سکتے ہیں لیکن پڑھی گئی معلومات کے معنیٰ سمجھنے میں دشواری محسوس کرتے ہیں۔
ہائپرلیکسیا کی اقسام
ہائپرلیکسیا کی تین اقسام ہیں:
قسم ایک
ہائپرلیکسیا کی پہلی قسم عام طور پر اس وقت ظاہر ہوتی ہے جب کوئی معذوری یا اعصابی نشوونما کی خرابی نہ رکھنے والا بچہ اپنی عمر کی سطح سے آگے پڑھنے اور زبان کے غیر معمولی ہنر حاصل کر لے۔ ٹائپ I ہائپرلیکسیا والے بچوں کو آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر یا نشوونما میں تاخیر نہیں ہوتی۔ ہائپرلیکسیا کی اس قسم کو عارضی سمجھا جا سکتا ہے اور عام طور پر یہ سیکھنے کے دیگر شعبوں میں کسی خرابی یا دشواری کا باعث نہیں بنتی۔
قسم دوم: آٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر والے بچوں میں ہائپرلیکسیا
ہائپرلیکسیا کی دوسری قسم صرف آٹزم والے بچوں میں پائی جاتی ہے اور عام طور پر زندگی بھر رہتی ہے۔ یہ بچے اعداد، حروف اور کتابوں پر حد سے زیادہ توجہ مرکوز کر سکتے ہیں، اور وہ دوسری سرگرمیوں کے مقابلے میں پڑھنا پسند کر سکتے ہیں۔ اس کے علاوہ، ان کی یادداشت غیر معمولی ہو سکتی ہے اور وہ آسانی سے اعداد یاد رکھ سکتے ہیں۔ چونکہ اس قسم کے ہائپرلیکسیا والے بچوں کو آٹزم ہوتا ہے، اس لیے انہیں سماجی میل جول میں بھی دشواری ہو سکتی ہے اور وہ اکثر سماجی میل جول سے بچنے کے لیے پڑھتے رہتے ہیں۔
قسم تین
ہائپرلیکسیا کی تیسری قسم دوسری قسم جیسی ہو سکتی ہے، لیکن یہ عام طور پر عارضی ہوتی ہے، اور علامات وقت کے ساتھ غائب ہو جاتی ہیں۔ اس قسم کے افراد میں عام طور پر پڑھنے کی سمجھ بوجھ کی صلاحیت بہت اچھی ہوتی ہے لیکن وہ زبانی زبان کی ترقی میں مشکلات کا شکار ہوتے ہیں۔ الفاظ، اعداد و شمار اور نمونوں کے لیے ان کی یادداشت کی صلاحیت بھی اوسط سے زیادہ ہو سکتی ہے۔ اس قسم کے افراد اکثر باہر نکلنے والے (extroverted) ہوتے ہیں اور دوسروں کے ساتھ میل جول کرنا پسند کرتے ہیں۔ تیسرے درجے کی ہائپرلیکسیا والے بعض بچوں کو آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر ہوتا ہے، لیکن یہ ہمیشہ نہیں ہوتا۔
